salam untuk semua...
"jangan pandang rendah (underestimate) anak istimewa anda"
mereka istimewa dan punyai banyak keistimewaan/kelebihan masing-masing.
Nabila misalnya, punyai daya ingatan yang baik. apa yang kita buat, mudah saja dia ingat dan tiru. tak perlu ajar berkali-kali. cuma antara nak buat dengan tidak saja....almaklum, mood sentiasa berubah.
contohnya, cuci pinggan mangkuk. sebelum saya ajar, dia dah boleh cuci sendiri walau tak 100% sempurna. kali pertama nampak dia cuci pinggan & simpan ditempat yang sepatutnya ialah masa dia berumur 6 tahun lebih. sekarang dia boleh cuci dengan bersih. tak ada sabun bersisa. tapi satu atau dua pinggan saja la....banyak tak mau dah dia.
sapu lantai juga makin baik. lipat baju pun bertambah elok tapi bab ni dia sangat tak suka. penyakit berjangkit agaknya. satu rumah tak suka kerja ni.
berbalik kepada bab daya ingatan.
2 hari lepas belikan dia kasut baru sebab yang lama rosak. sebelum guna pagi kelmarin, umie tunjukkan kat dia tulisan huruf N di belakang kasut.
kata umie "nabila...ni umie tanda. N....kasut nabila ni. ingat tau".
dia angguk tanda faham.
kata umie "nabila...ni umie tanda. N....kasut nabila ni. ingat tau".
dia angguk tanda faham.
ambil sekolah tadi, beria dia tunjukkan kasut sekolahnya...
"umie, tengok ni".
umienya tengoklah...nampak kotor sikit kat tepi.
"takpa...satgi umie buat".
"umie, tengok ni".
umienya tengoklah...nampak kotor sikit kat tepi.
"takpa...satgi umie buat".
lepas duduk elok kat sebelah umie, dia cakap lagi..
"umie...ni. nama..nama bella". sambil tunjuk2 kasut dia.
barulah umie perasan. kasut orang lain rupanya. kasut sama tapi dah lama dan tak ada N di belakang kasut tu.
"ni bukan kasut bella ni. sat umie habaq kat cikgu".
cepat-cepat umie drive cari pembantu murid yang jaga kelas nabila. mujur ada kat ruang legar. kalau tak ada jenuhla nak melayan 'bunyi' dia.
bagitau kat pembantu murid. katanya dia tahu murid mana yang tersilap ambil. dia ingatkan Nabila pakai kasut lama. rupanya nabila sebut "nama", cikgu ingatkan nabila sebut "lama".
"umie...ni. nama..nama bella". sambil tunjuk2 kasut dia.
barulah umie perasan. kasut orang lain rupanya. kasut sama tapi dah lama dan tak ada N di belakang kasut tu.
"ni bukan kasut bella ni. sat umie habaq kat cikgu".
cepat-cepat umie drive cari pembantu murid yang jaga kelas nabila. mujur ada kat ruang legar. kalau tak ada jenuhla nak melayan 'bunyi' dia.
bagitau kat pembantu murid. katanya dia tahu murid mana yang tersilap ambil. dia ingatkan Nabila pakai kasut lama. rupanya nabila sebut "nama", cikgu ingatkan nabila sebut "lama".
dapatlah tukar semula kasut Nabila ni. rupanya Nabila letak kasut dia sekali dengan kasut anak-anak cacat penglihatan. kelirulah anak tu. dia pegang, rasa sama ja maka dia ingatkan kasut dia. maklumlah kasut kebetulan sama jenis.
alhamdulillah...Nabila kenal kasut dia & ingat pesan umie bahawa kasutnya ada tanda nama di bahagian belakang. itu yang dia tekankan bila kasut yang dipakainya tu tertukar.
syukur juga, di sekolah Nabila semua guru dan pembantu murid saling mengenali murid-murid yang ada. mudah untuk mencari andai berlaku kesilapan seperti ini.
dulu pun Nabila pernah tertukar kasut dan dia dapat semula kasutnya beberapa hari kemudian. masa tu kasutnya tak bertanda, jadi ambil masa sikit untuk dapat semula. dia pun asalnya tak perasan kasut yang dipakai milik orang lain.
tak ada istilah marah/kecil hati dengan kesilapan2 ini kerana mereka semua anak istimewa. masing-masing punya kekurangan dan kelebihan tersendiri. yang pastinya, sesama mereka sentiasa ada kemesraan. marah sekejap kemudian baik semula. tiap-tiap hari mereka mulakan dengan episod baru tanpa membawa kenangan buruk hari sebelumnya. indahnya kehidupan insan istimewa kiriman Allah buat kita jadikan pedoman.